Master en enseignement section 3 (Formation manuelle, technique et technologique et formation numérique)

Une réponse à l’évolution de notre société

Dessiner un projet professionnel

Nos sociétés ne cessent d’évoluer et de nous bousculer. Afin de répondre aux enjeux du 21e siècle et de donner les compétences et outils nécessaires à nos enfants, la HERS propose aux futur.e.s enseignant.e.s une toute nouvelle formation : la formation manuelle, technique et technologique et formation numérique. 

Organisée autour de ces quatre pôles, elle vise à amener les élèves à la production de réalisations concrètes, liées à la vie quotidienne ou à une pratique professionnelle. 

Aujourd’hui, il est essentiel, non pas de sensibiliser nos enfants, mais bien de les former à ces compétences liées à la technique, aux technologies et au numérique afin de les amener à se dessiner un projet professionnel.

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De multiples compétences

Au travers de cette formation, les étudiant.e.s obtiendront les compétences nécessaires afin d’aider au mieux les enfants et les adolescents à comprendre, à décrypter, à agir et à poser des choix de vie dans le monde qui les entoure. 

Dans cette optique, la formation manuelle technique et technologique et formation numérique ambitionne de  former des enseignants compétents dans différents domaines. Découvrir les techniques des gestes manuels et développer un lien étroit avec la matière (le bois, la terre,…), appréhender les outils numériques ainsi que leurs évolutions et leurs importances dans notre société mais aussi apprendre la pédagogie et la didactique, histoire de maitriser le métier de professeur et le rapport avec les élèves.

A cela s’ajoute le développement de l’esprit critique. Le but recherché est de pouvoir conscientiser les élèves de l’évolution et de l’impact des outils (technologique, technique ou numérique) dans notre monde actuel.

Les points forts de la formation

Une formation axée sur la proximité

Tu bénéficies d'une formation de pointe dans ta région.

Une formation reconnue dans la région

Nos étudiants sont reconnus pour leurs compétences

Des professeurs compétents et enthousiastes

Tes enseignants sont des experts dans leur domaine

Des méthodes actives et novatrices

Tu profites des dernières avancées en psychopédagogie

Une codiplomation avec l’ULiège

Tu bénéficies d’une complémentarité des expertises

Une coorganisation avec l’Uni.lu

Tu es en contact direct avec le Grand-Duché de Luxembourg

Une large palette de lieux de stage

Tu peux effectuer ton stage dans une école de la région

Opportunités de carrière

Secteur en pénurie, les écoles recherchent activement des enseignants

Qualité et engagements pédagogiques

Chaque cours fait l'objet d'un engagement pédagogique spécifique.

Pour consulter ces engagements, clique sur le bouton ci-dessous. Celui-ci t'emmène sur la page du programme des cours. Clique ensuite sur le code d'un cours, et tu arrives sur la page des engagements pédagogiques.

Les cours de la HERS permettent aux étudiants de :

  • faire preuve de la culture générale nécessaire à l’éveil des élèves au monde qui les entoure et à la société dans laquelle ils vivent ;
  • maîtriser à un haut niveau, tant à l’oral qu’à l’écrit, la langue française permettant de véhiculer l’enseignement ;
  • organiser les apprentissages et les conduire sur la durée (une journée, une semaine, une période, une année scolaire, un cycle d’apprentissages) ;
  • les évaluer et au besoin, réguler ses processus d’enseignement en fonction des effets qu’ils produisent chez les élèves (modifier ses dispositifs, organiser des remédiations…) pour amener chaque apprenant au développement maximal de ses potentialités ;
  • tester de nouveaux dispositifs d’apprentissage, d’organisation de la classe… ;
  • planifier sa formation continuée en fonction de ses forces et de ses faiblesses ;
  • faire preuve d’esprit critique et d’autonomie par rapport au savoir scientifique passé et à venir, aux médias, à la société en général ;
  • interpréter le plus justement possible les situations humaines rencontrées en classe et autour de la classe pour intervenir à bon escient ;
  • s’adapter aux différents publics scolaires ;
  • maîtriser les savoirs disciplinaires et interdisciplinaires à mettre en œuvre via une méthodologie générale et des pratiques didactiques spécifiques pour faire acquérir aux élèves le bagage de connaissances, de compétences et d’attitudes nécessaires dans les champs disciplinaires enseignés ;
  • travailler en partenariat efficace avec les élèves, l’équipe pédagogique (collègues, direction, inspection, conseillers, PO…), les parents d’élèves au sein de l’école ;
  • faire preuve des compétences relationnelles et déontologiques nécessaires à ce partenariat ;
  • respecter son rôle et son mandat au sein de l’institution scolaire et exercer sa profession en adéquation avec les textes légaux cadrant les métiers et les missions de l’enseignement et de l’éducation.

Au terme de ton Master en Formation manuelle, technique et technologique et formation numérique, tu peux devenir : 

  • enseignant en charge de la formation manuelle technique et technologique dans le tronc commun
  • enseignant du cours de numérique dans le tronc commun
  • animateur pédagogique dans les Asbl à vocation éducative et les musées

Le diplôme de Master en Formation manuelle, technique et technologique et formation numérique   te permet d’accéder au deuxième cycle d’études supérieures dans ces domaines :

  • Master en sciences de l'éducation
  • Master en communication avec spécialité en éducation aux médias
  • Master en Administration publique
  • Master en Arts du spectacle
  • Master en Communication
  • Master en Communication appliquée spécialisée - éducation aux médias
  • Master en Gestion culturelle
  • Master en Histoire
  • Master en Ingénierie de la prévention et de la gestion des conflits
  • Master en Journalisme
  • Master en Sciences de l'éducation
  • Master en Sciences de la santé publique
  • Master en Sciences des religions
  • Master en Sciences des religions et de la laïcité
  • Master en Sciences du travail
  • Master en Sciences et gestion de l'environnement
  • Master en Sciences et gestion du tourisme
  • Master en Sciences et technologies de l'information et de la communication
  • Master en Théologie
  • Master en Études bibliques

Attention : pour bénéficier de certaines de ces passerelles, il pourrait t'être demandé de suivre un nombre de crédits supplémentaires durant ton master, allant jusqu'à 60 crédits maximum. Ce nombre de crédits à ajouter sera défini par le jury d'admission au sein de l'établissement dans lequel tu souhaites poursuivre tes études. Celui-ci peut également fixer des conditions d'accès complémentaires. N'hésite pas à te renseigner auprès de l'établissement concerné.

Pour plus d’informations : www.enseignement.be/passerelles.

Contact

Secrétariat Département Pédagogique

Plateau de Mageroux
B-6760 Virton

Carte d'accès au Campus de Virton

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