Master en enseignement section 3 (Langues germaniques)

Au cœur des relations internationales

Le passeport pour un emploi de qualité

Dans un monde globalisé où les déplacements à l’étranger sont devenus la norme, il est indispensable de maitriser les langues étrangères. Dans ce cadre, l’enseignant.e Langues germaniques joue un rôle clé. En plus d’offrir à ses élèves une ouverture sur la richesse et la diversité culturelle, c’est lui.elle qui sensibilise ces derniers aux enjeux de l’apprentissage d’une langue étrangère.

Pour cela, les entreprises recherchent en permanence des personnes capables de s'exprimer couramment dans plusieurs langues.

Dans ce cadre, le diplômé du Master en enseignement section 3 (Langues germaniques) joue un rôle clé. C'est lui.elle qui sensibilise ses étudiants à ces enjeux, et les aide à acquérir la maîtrise d'au moins deux langues étrangères, choisies parmi les suivantes : anglais, néerlandais et allemand. Il.elle offre aussi à ses étudiants une ouverture sur la richesse et la diversité culturelles.

Il.elle peut aussi travailler dans le secteur privé et valoriser ses compétences linguistiques. À compétences égales, il.elle aura de plus belles perspectives de carrière et un meilleur salaire qu'une personne qui ne maîtrise pas les langues germaniques.

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Une ouverture aux autres cultures

L'étudiant.e acquiert les compétences nécessaires pour enseigner l’anglais et l’allemand ou l’anglais et le néerlandais dans le secondaire inférieur, le primaire et en promotion sociale.

Il.elle apprend à rendre ses futurs élèves capables de communiquer à l’étranger ou avec des étrangers anglophones, germanophones ou néerlandophones.

Il.elle intègre les aptitudes pour faire découvrir et apprécier la culture (au sens large) des pays anglophones, germanophones et/ou néerlandophones.

Durant son cursus, l'étudiant(e) acquiert aussi les compétences qui lui permettent d'être autonome et de s'adapter face aux différents publics scolaires.

La formation couvre la psychologie des relations et de la communication, la gestion de groupe et l'expression orale. La diversité culturelle et la dimension de genre sont également abordées, de même que la philosophie et l'histoire des religions.

Un accent particulier est mis sur les avancées récentes en matière de psychologie du développement et des apprentissages. Celles-ci ont littéralement révolutionné la façon dont on envisage l'enseignement aujourd'hui.

Les points forts de la formation

Une formation axée sur la proximité

Tu bénéficies d'une formation de pointe dans ta région.

Une formation reconnue dans la région

Nos étudiants sont reconnus pour leurs compétences

Des professeurs compétents et enthousiastes

Tes enseignants sont des experts dans leur domaine

Des méthodes actives et novatrices

Tu profites des dernières avancées en psychopédagogie

Une codiplomation avec l’ULiège

Tu bénéficies d’une complémentarité des expertises

Une coorganisation avec l’Uni.lu

Tu es en contact direct avec le Grand-Duché de Luxembourg

Une large palette de lieux de stage

Tu peux effectuer ton stage dans une école de la région

Opportunités de carrière

Secteur en pénurie, les écoles recherchent activement des enseignants

Qualité et engagements pédagogiques

Chaque cours fait l'objet d'un engagement pédagogique spécifique.

Pour consulter ces engagements, clique sur le bouton de droite ci-dessous. Celui-ci t'emmène sur la page du programme des cours. Clique ensuite sur le code d'un cours, et tu arrives sur la page des engagements pédagogiques.

Pour plus d'informations, consulte la page Qualité à la HERS.

Au terme de tes études, tu peux devenir enseignant.e:

  • en 5e et 6e primaire (ta discipline) ;
  • dans les deux premiers degrés de l’enseignement secondaire général ou technique de tous les réseaux de l’enseignement de la Fédération Wallonie-Bruxelles ;
  • dans les six années de l’enseignement professionnel ;
  • dans l’enseignement spécialisé ;
  • dans l’enseignement de promotion sociale, PME, HR (horaire réduit), CEFA… ;
  • à l’étranger via certains organismes (AGCD, APEF, VOLENS) ;
  • en cours privés ;
  • dans l’enseignement primaire pour les détenteurs du Master en enseignement en langues germaniques.

Tu peux également faire valoir tes compétences linguistiques dans le domaine privé, et assumer des fonctions de relations publiques, de coordination ou de management dans de nombreux secteurs. Au vu de la demande sur le marché de l'emploi, les possibilités sont quasiment sans limites. 

 

Le diplôme de Master en enseignement section 3 (Langues germaniques) te permet d’accéder au deuxième cycle d’études supérieures dans ces domaines :

  • Master en arts du spectacle
  • Master en communication
  • Master en communication appliquée spécialisée - éducation aux médias
  • Master en communication multilingue
  • Master en gestion culturelle
  • Master en ingénierie de la prévention et de la gestion des conflits
  • Master en journalisme
  • Master en langues et lettres anciennes et modernes
  • Master en langues et lettres françaises et romanes, orientation français langue étrangère
  • Master en langues et lettres françaises et romanes, orientation générale
  • Master en linguistique
  • Master en sciences de l'éducation
  • Master en sciences des religions
  • Master en sciences des religions et de la laïcité
  • Master en sciences du travail
  • Master en sciences et technologies de l'information et de la communication
  • Master en théologie
  • Master en études bibliques

 

Attention : afin de bénéficier de certaines de ces passerelles, il pourrait t'être demandé de suivre un nombre de crédits supplémentaires durant ton master, allant jusqu'à 60 crédits maximum. Ce nombre de crédits à ajouter sera défini par le jury d'admission au sein de l'établissement dans lequel tu souhaites poursuivre tes études. Celui-ci peut également fixer des conditions d'accès complémentaires. N'hésite pas à te renseigner auprès de l'établissement concerné.

Pour plus d’informations : www.enseignement.be/passerelles.

Contact

Secrétariat Département Pédagogique

Plateau de Mageroux
B-6760 Virton

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