Amener les enseignants à intégrer la pluralité linguistique dans les apprentissages au niveau maternel et primaire, voilà l’ambition du projet « Les langues c’est classe ».

Initié à la HERS dès 2016 par deux enseignantes du département pédagogique, Sandra Hennay et Isabelle Doneux, ce projet proposait à l'origine des rencontres dans le fondamental avec des parents dont le français n'était pas la langue maternelle.

En suivi de cette initiative, douze valises pédagogiques ont été créées et mises à disposition des enseignants. Chaque valise contient un fascicule méthodologique mais aussi des supports audios et visuels nécessaires à la mise en place pour faire face aux enjeux linguistiques et culturels dans les différentes classes.

Informations et renseignements sur les valises pédagogiques :

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