L’étudiant·e intègre avant tout les connaissances relatives à la discipline : l’histoire, la géographie et les sciences sociales.

Il·elle acquiert aussi les compétences qui lui permettent d’être autonome et de s’adapter face aux différents publics scolaires.

La formation couvre la psychologie des relations et de la communication, la gestion de groupe et l’expression orale. La diversité culturelle et la dimension de genre sont également abordées, de même que la philosophie et l’histoire des religions.

Un accent particulier est mis sur les avancées récentes en matière de psychologie du développement et des apprentissages. Celles-ci ont littéralement révolutionné la façon dont on envisage l’enseignement aujourd’hui.