Pendant sa formation, l’étudiant·e  apprend à réaliser un examen clinique, un bilan analytique et fonctionnel et divers types de traitements : préventif, curatif et palliatif.  Il·elle acquiert les compétences pour (ré)éduquer le patient et pour rédiger un rapport argumenté.

La formation amène l’étudiant·e à aménager son travail en fonction des meilleures pratiques de la profession, dans le respect des normes de qualité, de bien-être et de sécurité.

L’étudiant·e développe une communication professionnelle avec le patient, son entourage et les autres professionnels de santé. Il·elle inscrit progressivement sa pratique dans un cadre réglementaire (légal, déontologique et institutionnel), et développe la dimension éthique de son travail.

L’étudiant·e apprend enfin à préciser ses besoins de formation et à actualiser ses connaissances dans un domaine qui évolue sans cesse.

Des stages dès la deuxième année

• Bloc 1 : pas de stage, mais de nombreux cours pratiques. 
• Bloc 2 : stage d’observation de 5 jours ; l’étudiant·e choisit le lieu. 
• Bloc 3 : 420 heures minimum de stage dans des endroits avec convention. 
• Bloc 4 : en master, l’étudiant·e preste 660 heures de stage minimum.

Différents stages sont également proposés par la Haute École. Ces dernières années, les étudiant·e·s en kinésithérapie ont eu l’occasion de mettre en pratique leurs apprentissages au Bénin, d’accompagner des personnes malvoyantes en randonnée au Mont Blanc et encore d’encadrer un stage d’hippothérapie pour les enfants du Centre Éclore avec le centre équestre Rennes et Sens.