Des étudiantes de Bloc 2 de la section langues germaniques du campus de Virton ont effectué un voyage à Belfast du 15 au 20 mars 2026 dans le cadre du cours d’anglais. « Les élèves ont été amenées à découvrir l’Irlande du Nord et Belfast au travers de nombreux aspects : historique, géographique, culturel et culinaire. Le tout dans une perspective pédagogique », précise Anne-Sophie Richard, Maître-assistante en langues germaniques.
Quand la culture belge rencontre l’école nord-irlandaise
Tout d’abord, les élèves ont créé des leçons en anglais et en français en vue de faire découvrir la culture belge aux élèves de la Belfast Royal Academy durant une journée. Pour atteindre cet objectif, les étudiantes avaient préparé différents ateliers reprenant l’histoire, la géographie, la culture générale et la nourriture de la Belgique. Elles ont également eu l’opportunité d’assister à plusieurs leçons données par les professeurs de l’académie et comparer les méthodes d’enseignement en Belgique et en Irlande du Nord. Enfin, les étudiantes ont mis la main à la pâte et ont participé à un atelier durant lequel elles ont fabriqué du « wheaten bread » typiquement irlandais.
Sur les traces du Titanic et au cœur des traditions irlandaises
Le lendemain, l’histoire était au rendez-vous avec la célébration de la Saint Patrick et la découverte du musée Titanic Belfast retraçant les dernières heures du paquebot ayant fait naufrage en 1912. Les étudiantes ont également foulé la piste de danse et ont appris le Céilí, un un type de danse traditionnelle irlandaise en couple ou en formation (ligne, cercle, carré…).
Ensuite, découverte de la campagne irlandaise, ses villages de pêcheurs, ses distilleries, ses châteaux et le site naturel unique de la Chaussée des Géants. Cette formation volcanique se compose de 40.000 colonnes verticales de forme hexagonale en basalte, dont la hauteur peut atteindre jusqu’à 12 mètres ! Inscrite sur la liste du patrimoine mondial de l’Unesco, elle attire chaque année des millions de visiteurs.
Une fin de séjour entre découverte, apprentissage et spectacle
Pour terminer ce séjour, nos étudiantes ont découvert les fresques murales de Belfast ainsi que ses murs qui sont le marqueur le plus visible de la frontière virtuelle qui existe entre les deux principales communautés d’Irlande : d’un côté les unionistes / loyalistes, protestants, fidèles à la Couronne d’Angleterre ; de l’autre les nationalistes / républicains, catholiques, favorables à l’union avec la République d’Irlande.
Plus tard dans la journée, la Haute Ecole pédagogique « Stranmillis College » les a reçues pour deux cours dispensés en anglais. Une première heure de cours intitulé « Peace building » sur l’importance d’expliquer l’histoire sous de multiples perspectives et un autre cours intitulé « Global learning » sur la diversité des systèmes pédagogiques internationaux. Les étudiantes y ont découvert « Botanical Gardens » et « Queens University ».
Finalement, la soirée avec la comédie musicale « Miss Saigon » a clôturé cette journée chargée au « Grand Opera house ».
« Le but de ce projet était de donner l’envie et le goût de voyager mais aussi de s’ouvrir et de rechercher des informations sur une autre culture. Ce projet a également permis de découvrir d’autres méthodes pédagogiques et de créer un partenariat avec deux écoles anglophones », conclut Anne-Sophie Richard.
