COVID-19 : LA HERS ADAPTE LES AXES DE SON PLAN STRATÉGIQUE !
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Les cours ont commencé et vous ne vous sentez pas vraiment à votre place ?
La faute à la filière que vous avez choisie ? Le rythme imposé par les études supérieures est trop élevé ? Ces changements vous stressent ? Histoire d’y voir plus clair, la HERS et le Pôle Liège-Luxembourg vous proposent du 8 au 30 novembre 6 ateliers.
Cette campagne est gratuite et est ouverte aux étudiants de bloc 1. Changement de filière, témoignages d’étudiants, organisation ou encore méthodes de travail, ces séances ont pour ambition de répondre aux nombreuses questions que vous vous posez, histoire de poursuivre sereinement l’année.
Les ateliers auront lieu en soirée (18h30 ou 19h30) et vous pouvez en sélectionner autant que vous le souhaitez.
De plus, un rendez-vous d’information virtuel est programmé le 18 novembre si vous envisagez de changer de filière d'études.
Infos & inscriptions : https://www.poleliegelux.be/fr/evenements/sur-pause
Pour un suivi individuel, prenez contact avec Isabelle Lambert, conseillère de la HERS : ici
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Grâce à Nina Berton, la Haute Ecole Robert Schuman était représentée aux Championnats du monde de cyclisme sur route qui ont eu lieu fin septembre à Louvain. Gros plan sur cette Luxembourgeoise en stage Erasmus sur le campus de Virton.
Les troubles de comportements externalisés étaient au centre de la 7e édition du colloque sur les enfants à besoins spécifiques. Plus de 200 personnes ont participé à cette journée, fruit de la collaboration entre la Haute Ecole Robert Schuman et les services d'accompagnement provinciaux Alter & GO.
La rentrée académique 2021 de la HERS s’est déroulée en deux temps.
Si la soirée était centrée sur le social avec les interventions de Christine Mahy et Jean Furtos, la première partie de la journée a permis aux membres du personnel de suivre différents atéliers.
Le numérique et la communication au sens large figuraient parmi les thèmes abordés.
Plus de 70 personnes ont pris part à cet après-midi dans une ambiance conviviale et constructive.
Revaloriser les métiers de soins, se recentrer sur les choix individuels des résidents ou encore améliorer la communication entre dirigeants et acteurs de terrain, voilà les principaux enseignements du colloque organisé par Ostalux et Ressort, le centre de recherche appliquée et de formations continues de la Haute Ecole Robert Schuman.
Même si la pandémie est toujours présente, il était très important pour l’ensemble du secteur des maisons de repos et de soins de pouvoir tirer les premiers enseignements de cette crise. Médecins coordinateurs, personnel infirmier et directeurs, une cinquantaine de personnes ont débattu l’espace d’une journée sur leur expérience dans la gestion du Covid-19.
Invité d’honneur de la rentrée académique 2021 de la HERS, au côté de Christine Mahy, Jean Furtos, fondateur de l’Observatoire national des pratiques en Santé mentale et précarité de Lyon, jette un regard lucide sur notre société.
La pauvreté est une définition statistique. Le pauvre est celui qui a moins de 60% du revenu médian même si cela varie d’un pays à l’autre. Dans certains cas, des gens s’en sortent, d’autres pas. La pauvreté reste quelque chose de relatif. Sous Louis XIV, on était pauvre si on n’avait pas une miche de pain par famille et par jour. La misère, c’est, « je crève de faim, les enfants ont de gros ventres ». On ne peut pas vivre alors qu’avec la pauvreté, on peut vivre, certes difficilement mais on vit. La pauvreté est stigmatisée actuellement car nous sommes dans une société de riches où il faut avoir de l’argent. Il n’y a pas de honte à être pauvre sauf que ce devient de plus en plus difficile car il y a de plus en plus d’objets de consommation qui sont à notre disposition.
Cette séance via TEAMS, se déroulera le jeudi 28 octobre 2021, de 17 h 30 à 18 h 30.
Le jeudi 28 octobre 2021, clique sur le lien reçu par e-mail, quelques minutes avant 17 h 30 afin de rejoindre la réunion en ligne.
Le nouveau programme Erasmus comprend un fort accroissement des bourses de mobilité afin de permettre à un maximum d’étudiant.es d’y participer. En espérant donc vous y retrouver nombreux, Céline Gravé et Patrick Galliez
Les étudiants AS peuvent demander un accès en envoyant un e-mail à