Un jeu original et amusant sur l’éducation sexuelle

Le Sexo-Quiz Tour a débuté le 17 février dernier à Bruxelles. Pour cette première édition, ce jeu-concours, qui a été imaginé par la sexologue et thérapeute de couple Brigitte Bureau, sera de passage dans les locaux de la HERS le mardi 19 avril.

Définition

Le Sexo-Quiz Tour se présente sous la forme d’un jeu d’équipe de 2 à 4 personnes. Chaque équipe doit répondre à l’aide d’un boitier de vote électronique (le chrono est important pour cumuler des points!) à un questionnaire sur la grammaire, le porno, la sexualité… Un classement est établi à l’issue de chaque soirée. Les équipes gagnantes se retrouveront lors d’une grande finale qui se tiendra à Mons le 28 avril 2022.

Objectif ?

« Le but de cette manifestation est de libérer la parole sur la sexualité et les relations ainsi que de démontrer l’importance de l’éducation à la sexualité tout en s’amusant », explique la fondatrice de l’ASBL « Tout SEX’prime ».

Le Sexo-Quiz vise aussi à promouvoir la santé sexuelle, l’équité entre partenaires, offrir une information de qualité sur la sexualité et la vie relationnelle et affective mais aussi faciliter la communication au sein du couple.

Infos pratiques

RDV le mardi 19 avril à Libramont à 19h dans la salle du Gymnase à la Cité (accueil à partir de 18h30).  Inscription gratuite mais obligatoire sur www.sexoquiz.be via l’onglet « s’inscrire ». Tu dois constituer une équipe composée de 2 à 4 personnes.

En cette période de crise sanitaire faite d’incertitudes, le projet InterS (Interdisciplinaire, Interculturel, International et Solidaire) n’a décidément pas manqué d’air. La solidarité internationale s’est affirmée dans notre programme de formation en ouvrant de nouveaux horizons aux étudiants du Bachelier Assistant social organisé en co-diplomation (Hénallux/Hers) à Arlon.

Grâce à une bourse du programme Erasmus+, Diana, Ana Sofia et Aline se sont envolées pour l’Argentine le 11 février, avec comme bagages une soif de rencontres interculturelles et d’épanouissement personnel et professionnel.

De septembre à décembre 2021, dans le cadre du cours à option « InterS », les étudiantes se sont attelées à la conception de deux microprojets de solidarité internationale s’inscrivant dans le cadre des ODD (Objectifs de Développement Durable des Nations Unies). Ces projets ont été construits sur base d’une analyse des besoins et des réalités de terrain de notre association partenaire en Argentine, la « Fundación Emmanuel ».

Située dans la zone semi-rurale de Colonia Urquiza (La Plata – Province de Buenos Aires), la Fondation réalise depuis plus de 30 ans différents programmes pour aider les familles qui ont des difficultés à élever leurs enfants et pour offrir un espace familial aux enfants et adolescents qui n'ont pas la possibilité de vivre dans leur propre famille.

De février à mai, les étudiantes vont réaliser leur stage et mettre en œuvre les microprojets qui prendront la forme de deux ateliers :

• un atelier de lecture interactive pour des enfants de 6 à 10 ans
• un atelier de réflexion/débat pour les jeunes à partir de 11 ans

Nous souhaitons à Diana, Ana Sofia et Aline une expérience de mobilité enrichissante !

Focus sur le « dynamomètre connecté », fruit de la collaboration des départements « Santé » et « Sciences & technologies ». 

Dans une Haute École, la recherche n'est pas chose courante mais elle existe néanmoins. Plusieurs projets ont ainsi vu le jour au sein des différents départements de la HERS. C’est le cas du « dynamomètre connecté », résultat de la synergie entre les départements « Santé » et « Sciences & Technologies ». L'outil, conçu par des étudiants (ingénieurs) est utilisé par d'autres (kinésithérapeutes) dans le cadre de leurs travaux de fin d'études. Un bel exemple de transversalité.

34 équipes il y a douze mois, 43 pour la cuvée 2021-2022, la deuxième édition du Challenge interne de la HERS est une réussite. Mené de main de maître par le trio d’organisateurs Denis Jacquemin-Fabian Demily-François Tubez, Solid’HERS a rythmé les mois de décembre et janvier. Marche, course à pied , sorties à vélo ou encore trail, les quelques 212 participants ont multiplié les sorties au fil des jours. 

Au total, les différents groupes qui ont pris part au challenge ont cumulé plus de 5.669 heures d’activité. Plus que jamais, l’objectif de l’opération, qui était d’encourager et de développer l’activité physique au sein du personnel « hersien », a été atteint.

Outre l’émulation et la motivation au sein mais aussi entre les équipes participantes, Solid’HERS a permis de belles rencontres entre les membres des différents sites de la Haute École mais aussi avec les étudiants. Ces derniers étaient représentés dans une vingtaine d’équipes. Une aventure humaine bien au-delà de l’aspect sportif et qui cadrait parfaitement avec les valeurs de la HERS.

Ultime précision, les heures d’activité physique cumulées des participants ont permis de recueillir 750 euros. Et cette cagnotte pourrait encore gonfler puisque les responsables espèrent encore ajouter près de 2.000 heures supplémentaires jusqu'au 1^er avril 2022. 

La somme récoltée sera donc reversée entièrement au Centre Saint-Aubain de Habay. Cette asbl développe un projet commun intergénérationnel où l’on retrouve dans un même lieu une maison pour enfants placés par les services d’Aide à la jeunesse, une résidence services ainsi qu’une maison de repos. Encore félicitations à toutes et tous pour vos efforts et rendez-vous dans quelques mois pour la troisième édition du Challenge Solid’HERS. 

Classement individuel : 1. Igor Dumont, 2. Frédéric Remy, 3. Thibault Laurent

Equipe victorieuse : les Gazelles gaumaises (Caroline Aoust, Agnès Chalon, Régine Leporcq, Cécile Clarinval et Anne Bouchat).

Un accord international dans le cadre d’Erasmus+ 

Une délégation de la HERS composée des coordinateurs de section Ingénieurs, Damien Lecart et Simon Englebert, accompagnés du responsable des Relations Internationales Patrick Galliez se sont rendus à Besançon à l’invitation de l’Ecole Nationale Supérieure de Mécanique et des Microtechniques (https://www.ens2m.fr/). 

Liz Rehlinger a passé le premier quadrimestre de sa troisième année de Bachelier en Assistante Sociale à Cologne et plus précisément chez notre partenaire de la « TH Köln ». Un séjour à l’étranger qui a été rendu possible grâce au programme Erasmus+.

Si elle avait quelques craintes avant de se lancer dans cette aventure, notamment à cause de la pandémie, cette étudiante de la HERS et d’Hénallux ne regrette absolument pas son choix. « Comme certains cours étaient à distance, j’avais quelques doutes de ne pas pouvoir rencontrer d’autres personnes mais tout s’est bien passé. Je n’ai aucun regret d’avoir participer à ce projet. Je considère ce séjour comme une étape importante de ma vie. Je conseille à tout le monde de vivre une telle expérience », dit-elle.    

Au cœur de la quatrième ville d’Allemagne, la Luxembourgeoise a eu tout le loisir de découvrir le poids historique, culturel et artistique de Cologne mais aussi les spécificités de l’enseignement supérieur allemand. « Ici, les étudiants travaillent de manière autonome. Il y a beaucoup de  discussions en classes et de recherches en bibliothèques. C’était très instructif », conclut Liz. 

Si toi aussi, tu désires participer au programme Erasmus + et vivre un séjour à l’étranger, n’hésite pas à contacter le Service des Relations Internationales :