Les ateliers du samedi : l’intervention logopédique en contexte de bilinguisme
Description
Les logopèdes rencontrent en thérapie de plus en plus d’enfants et de parents issus de minorités culturelles et linguistiques. Les besoins de santé, et particulièrement les besoins langagiers, de ces familles sont nombreux. Dans cette formation, nous aborderons tout d’abord les stratégies qui permettent d’aborder de manière adéquate l’évaluation et le diagnostic de troubles langagier chez l’enfant bilingue. Dans une deuxième partie, nous discuterons des stratégies que peuvent mettre en place les thérapeutes afin de faciliter l’accompagnement parental en contexte interculturel.
Public cible
Logopèdes et étudiant(e)s en logopédie
Formatrices
- Elise Brassart, docteure en psychologie, logopède, Maitre Assistante à la HERS, professeure invitée à l’UCLouvain
- Pauline Van der Straten Waillet, logopède et docteure en Sciences Psychologiques et de l’Éducation, chargée de cours à l’ULB, créatrice du site ALoA Diversité.
Programme horaire
Matinée
- De 9h à 12h
- l’évaluation et le diagnostic de troubles (LO) chez l’enfant bilingue (par Pauline V.)
L'après-midi
- De 13h à 16h
- l’intervention logopédique auprès de l’enfant bilingue et l’accompagnement des familles en contexte interculturel (par Elise B.)