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Les rhétos n’ont pas encore terminé leurs études secondaires qu’ils doivent penser à leur avenir. Plusieurs choix s’offrent à vous, et si certains ont déjà une idée précise de ce qu’ils veulent faire, ce n’est pas le cas pour tout le monde.
Cette période est cruciale, car une fois que vous avez pris votre décision, vous éloignez du même geste toute une série d’opportunités. Si vous faites un mauvais choix, il vous sera plus difficile par la suite d’en revenir. Plus le temps passera et plus il sera difficile de changer d’orientation.
Le Printemps des Sciences est un moment phare en Province de Liège et de Luxembourg. Lors de cette semaine, les établissement d'enseignement supérieur mettent les grands moyens pour promouvoir les sciences auprès des jeunes et du grand public. Car l'enjeu est de taille. Le monde actuel n'a jamais eu autant besoin de profils scientifiques et techniques.
À la Haute École Robert Schuman, c'est la Catégorie technique qui a convié les instituteurs et les écoliers à participer à diverses activités scientifiques à Arlon.
Cette édition 2018 du Printemps des Sciences avait pour thème Sciences… Fictions !
Les étudiants des sections bachelier en Sciences Industrielles et bachelier professionnalisant en Chimie ont élaboré et présenté cinq animations :
Dans son émission spéciale Printemps des Sciences, Olivier Thomas le souligne, "les données du temps qu'il fait sont scrutées en permanence à travers le monde par des stations météo. On trouve bien entendu les réseaux officiels d'observation. Mais à côté, il y a des réseaux de stations de passionnés de la météo. Il y a ainsi plus de nonante stations qui font des relevés météo à travers le pays pour la communauté qu'est Météo Belgique."
L'équipe de l'émission Quel temps ! est allée à la rencontre de Jean-François, le plus méridional des membres de cette communauté, à Torgny, dernier village de Gaume avant la France.
Un reportage de Philippe Courteille, Guillaume Dujardin et Olivier Thomas, journalistes à la RTBF.
Le 7 décembre 2017, la Catégorie Pédagogique de la Haute École Robert Schuman organisait la journée Prendre un enfant dans ses langues. Elle y a lancé un grand concours pour promouvoir la diversité linguistique et culturelle à l'école. Ce concours s'adresse aux classes maternelles et du cycle II de l'enseignement primaire.
Il s'agit de créer un support langagier plurilingue accompagné d'une capsule vidéo de quelques minutes. Le support en question prend la forme d'un album, d'une boîte à raconter, d'un kamishibai ou une autre forme.
Le projet est collectif. Chaque classe rentre un projet. Le support raconte une histoire originale ou connue (appartenant au répertoire conté ou légendaire connu). Pour être recevable, le support doit être plurilingue : il doit contenir des mots ou des expressions dans les langues parlées par les enfants de la classe.
20 classes de maternelles ont déjà pris part au concours.
La consigne était claire : les étudiants disposaient d’une semaine pour présenter un travail artistique et créatif mêlant musique, art plastique et littérature. Pour ce faire, ils étaient repartis par groupe de 4, de manière aléatoire. À écouter les étudiants, cette répartition leur a permis de connaître et de dépasser leurs propres limites. Ils ont pu faire évoluer leurs conceptions, découvrir la difficulté et le bénéfice de la collaboration et faire émerger au mieux leurs émotions.
Une semaine d’activités intenses, durant lequel le Creative School Lab de la HERS a été exploité pour la première fois. Ce laboratoire se présente comme un lieu dédié à la pensée créative dans lequel l’étudiant module son espace comme il l’entend. Cet espace ouvert et modulable était l’endroit rêvé pour permettre aux étudiants de faire émerger leurs émotions.
Après 4 jours de dur labeur, les étudiants ont enfin pu présenter leur projet finalisé. La plupart d’entre eux soulignent le caractère formatif de cette semaine, grâce à laquelle ils ont pu exercer leur esprit d’équipe et leur créativité. Un beau challenge que chaque groupe a relevé avec brio et enthousiasme.
Les visiteurs ont, eux aussi, été enthousiasmés par le projet. Au travers des couloirs et des classes de la HE, ils ont pu découvrir un chemin représentant chaque émotion, un château hanté et une histoire sordide d’un docteur pour le moins étrange. Entre dégout et désirs, entre peine et joie, entre souffrance et plaisir, les visiteurs ont voyagé au cœur même des émotions de nos étudiants, permettant d’aborder une réflexion intense sur leur propre vécu et sur leurs propres émotions.
À la fois ludique et didactique, cette exposition en a touché plus d’un au plus profond de son cœur et a permis aux étudiants de se découvrir et de libérer la part créative enfouie en eux.
Manon Rolin
Suite au gel intense du début mars, nous avons dû postposer l'événement. Après avoir vu les différents événements sportifs, nous avons fixé une nouvelle date : le dimanche 22 avril 2018. Les préventes achetées sont toujours valables, et nous espérons vous y voir nombreux.Libr'Allure, c'est désormais un classique du printemps. Pour la deuxième année consécutive, les étudiants de la HERS organisent une allure libre dans le but de financer 2 projets sociaux.
Au programme, deux parcours de 6 et 12 km, que vous parcourez à votre allure. Le départ se donne à 10 h sur le campus de Libramont :
Haute École Robert Schuman
Rue de la Cité, 64
B-6800 Libramont
En prévente : 4 € (au secrétariat de la HERS)
Sur place : 5 €
Les fonds récoltés permettront à nos étudiants de financer deux projets :
